学哲学,获得什么样的结论并不重要,最重要的是,学会如何思想。

——坤鹏论

坤鹏论:读《形而上学》 学习亚里士多德的第一哲学(25)-坤鹏论

就在国庆的前一周,坤鹏论光荣地感冒了!

本以为像以前一样,两三天就好,结果没想到,它居然一直和我缠绵到了现在。

开始是低烧了一白天,晚上发高烧,后半夜退烧,接着就是疲惫难受,只能躺着,恢复之慢,堪比羊的那一次。

于是,文章也就这么耽搁下来。

今天感觉好了一些,让我们一起继续开始学习吧!

第一卷第九章(五)

原文:

又说是二者中的两个单位,每一个都应从“先天之二”(即:“不定的二”)中得来,但这不可能。

解释:

在“不定的二”中的每一个单位必定是来自一对的二,而那是不可能的。

换言之,在双数中的单位每一个都要有先在的双数,而这是不可能的。

原文:

再说,凭什么一个数由多个单位组合之后就必定是一个整体了?

解释:

为什么数合在一起就必定成为一呢?一,即一个整体。

原文:

再者,除了上述诸疑难外,单位如果有很多种,那么柏拉图学派就应该如同那些主张元素有四或是有二的人一样,逐一明确说明;

而那些思想家将火与地看作元素,并没有事先说明它们有什么相同的底层特质——如都有实体——而是分别赋予“元素”这一统称。

实际上,柏拉图学派所讲单位一也像火或水一样,整体均匀而同质;

若是这样,数便不应该是实体了。

解释:

如果单位是不相似的,有很多种,那么不同种类的单位就应当有不同的名称。

但是,他们说单位一在种类上总是一类的,在这种情况下,它产生的数将不是实体。

原文:

显然,如果存在“绝对一”而以此为第一原理,

则“一”必有两层意思以作不同解释,如果不是,便不能成立。

解释:

如果有一个“一本身”,而这是一个原理,那么,“一”就会有多于一个的意义。

原文:

当我们试图从实际之物抽象出原理的时候,比如:

从长与短引出长度(“大与小”的众多种类之一),

从宽和窄引出平面,

从深和浅引出立体。

但是,这些原理在产生上是不同的,

平面又如何包含线,或者立体又怎样包含着面或线呢?

因为,宽窄与深浅是不同类别,正如数不属于它们一样,

因为“多少”与“长短”,“宽窄”与“深浅”也不是同类;

显然,较高层次的类不存在于较低层次的类中。

而“宽”也并非一个含“深”的类,若是如此,立体就会是平面的中的一个品类了。

坤鹏论:读《形而上学》 学习亚里士多德的第一哲学(25)-坤鹏论

解释:

这段初读会觉得稍稍有些难懂,但是读上两三遍就能明白其中含义。

需要我们注意的是,不管是长与短、宽和窄、深与浅,都属于大与小,是其众多子类中的一个,但它们又不属于同一子类,比如:宽与深不是同类,否则立体就该归于平面的一个子类了。

原文:

又,线中包含的点由什么原理而衍生?

柏拉图曾否定了这一类的事物,称其为几何构想。

他赋予线原理名为“不可分割线”——这个他时常论及。

可是,这些必有一个限定;因此,讨论关于线如何存在,便会紧接着阐明点存在的意义。

解释:

包含在线中的点从什么原理被引出来的呢?

所谓“几何构想”,又叫几何寓言、几何教条,只不过是为了让人们更容易理解,线本质上是不可分割的,根本没有点的存在。

不过,“不可分割线”应该是色诺克拉底提出的,该人曾和亚里士多德一起到阿塔尔尼亚,后来继斯彪西波担任柏拉图学园园长。

色诺克拉底继承了柏拉图和斯彪西波的思想,认为存在一组最基础的原理,他将其称之为“单一”(Monad)和“二”(Dyad)。

其中,“单一”也被标识为“宙斯、奇数和理智”,而“二”则是多样与无限的原理,与斯彪西波的“多”(Plēthos)类似。

色诺克拉底及其追随者坚信,数的生成正是通过以下混合得以确证的:存在既可分又不可分的元素,以及不可分的一和可分的多,这些元素的产物——数。他们进一步指出,当一与多结合,并将限制加在无限之上时,这种结合便形成了所谓的“不定的二”。

色诺克拉底认为,宇宙的起源可以追溯到两个终极原理——一和“不定的二”(复数、恒流或多),它们产生了形式数,从中产生了线、平面、固体、运动中的固体(天体)和最终可感知的事物。

亚里士多德和当代几何学家一样认为,以点为线,以线为面。

原文:

总体来讲,哲学虽然是旨在探寻可感知事物的原因,这点被我们忽视了(因为关于变化的产生原因我们未曾言及),

而当我们假想自己在描述可感知事物本体时,我们坚持着本体的次级存在,我们主张将这些作为可感知事物本体的原因都是些空谈;

之前已讲过,所谓的“分有”实际上什么也不是。

解释:

哲学本应该是寻求可感知事物的原因,但是我们抛弃了这个寻求,因为我们对动因没有说什么东西,我们称呼本体的次级存在,并将它们主张为可感知事物本体的原因,但是柏拉图所谓的“分有”不过是乌有之物。

原文:

通型于我们所见艺术中的原因也是毫无关系的,

关于艺术,整个自然与人类的理性是存在作用的——这作用,我们认为是世间第一原理;

但是近代思想家虽说是为其他而进行数学研究,却将数学作为哲学了。

解释:

亚里士多德继续指出,所谓通型、理型也不是宇宙万物的原因,自然和人类的理性中的善因才是极因(目的因),才是世界的第一原理。

这里的“近代思想家”指的是柏拉图的侄子斯彪西波,亚里士多德在此指责斯彪西波等以数学笼盖一切,但是,不管是理型论还是数论派,都不过是本因,没有极因的学术不应当充当哲学。

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